LUIS
ERA UMA CRIANÇA MUITO QUERIDA PELA SUA FAMÍLIA.
TODOS
GOSTAVAM MUITO DELE E DIZIAM QUE ELE ERA MUITO ESPERTO, EMBORA GOSTASSE DE
FICAR SOZINHO.
LUIS
ERA ASSIM.
QUANDO
LUIS COMPLETOU QUATRO ANOS SUA MÃE TEVE MAIS UM FILHO E LUIS GANHOU UM IRMÃO.
LUIS
NÃO PARECEU SE IMPORTAR MUITO COM ISSO E CONTINUOU SOZINHO COMO ANTES.
O
IRMÃO DE LUIS FOI CRESCENDO E SEUS PAIS COMEÇARAM A ACHAR QUE LUIS ERA
DIFERENTE E QUE FICAVA MUITO TEMPO SOZINHO.
RESOLVERAM COLOCÁ-LO NA ESCOLA PARA BRINCAR
COM OUTRAS CRIANÇAS.
NA
ESCOLA TINHAM MUITAS CRIANÇAS DA MESMA IDADE DE LUIS.
AS
CRIANÇAS ADORAVAM BRINCAR E CONVIDAVAM LUIS PARA BRINCAR COM ELAS.
MAS
LUIS PREFERIA FICAR SOZINHO.
E
AS CRIANÇAS O ACHAVAM ESQUISITO.
MAS
LUIS ERA ASSIM.
UM
DIA A PROFESSORA CHAMOU OS PAIS DE LUIS PARA UMA CONVERSA E PERGUNTOU: - O LUIS
SEMPRE FOI ASSIM?
-
ASSIM COMO? PERGUNTARAM OS PAIS.
-
ASSIM QUIETO, ISOLADO, SOLITÁRIO?
-
ELE SEMPRE FOI MUITO ESPERTO! DISSE O PAI.
-
MAS ELE SEMPRE GOSTOU DE FICAR SOZINHO. DISSE A MÃE.
-
VOCÊS NÃO ACHAM QUE ELE É DIFERENTE DAS OUTRAS CRIANÇAS? PERGUNTOU A
PROFESSORA.
-
UM POUQUINHO, TALVEZ... DISSERAM OS DOIS.
-
MAS LUIS ERA ASSIM! COMPLETARAM OS PAIS.
-
AQUI NA ESCOLA ELE TAMBÉM FICA SOZINHO E NÃO QUER BRINCAR COM AS OUTRAS
CRIANÇAS. DISSE A PROFESSORA.
-
VOCÊS JÁ LEVARAM LUIS EM ALGUM MÉDICO? ELA PERGUNTOU.
-
AINDA NÃO! DISSERAM OS PAIS.
ENTÃO
RESOLVERAM LEVAR LUIS NO MÉDICO PARA SABER SE TINHA ALGUM TRATAMENTO PARA O
MENINO NÃO FICAR MAIS SOZINHO.
O
MÉDICO EXAMINOU O MENINO DA CABEÇA ATÉ O DEDÃO DO PÉ, PUCHOU CONVERSA, CUTUCOU
E QUIS BRINCAR COM ELE E O LUIS ALI SÓ NA DELE. O MÉDICO PEDIU EXAMES E PASSOU
UM MONTE DE REMÉDIOS PARA O LUIS, MAS PARECIA QUE NADA FUNCIONAVA E ELE
CONTINUAVA GOSTANDO DE FICAR SOZINHO.
E
OS PAIS VOLTARAM AO MÉDICO PARA PERGUNTAR O QUE TINHA AFINAL O FILHO QUE SÓ
QUERIA FICAR SOZINHO.
E
O MÉDICO FALOU QUE LUIS TINHA UMA SÍNDROME CHAMADA DE ASPERGER.
E
OS PAIS AGORA SABIAM POR QUE LUIS GOSTAVA DE FICAR SOZINHO E FORAM CONTAR PARA
A PROFESSORA QUE PASSOU TAMBÉM A SABER, O QUE FAZIA LUIS FICAR ASSIM ISOLADO DE
TODOS.
E
TODOS FICARAM SATISFEITOS COM ESSA NOVIDADE E LUIS CONTINUAVA BRINCANDO
SOZINHO, MAS AGORA COM MOTIVO, OU MELHOR, AGORA ISSO TINHA NOME.
LUIS
ERA ASSIM PORQUE TINHA UMA SÍNDROME DE ASPERGER! E TODOS ACEITARAM O JEITÃO DO
LUIS.
UM
DIA CHEGOU À ESCOLA UM MENINO NOVO.
QUE
TAMBÉM GOSTAVA DE BRINCAR SOZINHO E AS OUTRAS CRIANÇAS TAMBÉM ACHARAM AQUELE
MENINO MUITO ESQUISITO.
MAS
O MENINO QUIZ BRINCAR, JUSTAMENTE COM O LUIS, QUE NEM DEU BOLA PRA ELE.
MAS
O MENINO NOVO TANTO INSISTIU COM QUE ELES FICARAM PRÓXIMOS.
E
ASSIM COMEÇARAM A BRINCAR JUNTOS O TEMPO TODO.
AS
OUTRAS CRIANÇAS COMEÇARAM A SE APROXIMAR TAMBÉM.
E
LUIS FOI SE ACOSTUMANDO MAIS COM A COMPANHIA DELAS.
E
UM DIA UMA CRIANÇA LEVOU UM APITO E AQUELE BARULHO CHAMOU A ATENÇÃO DE LUIS QUE
QUIS APITAR TAMBÉM.
E
DEPOIS OUTRA TAMBÉM QUIS EXPERIMENTAR E COMEÇARAM A GRITAR E A PULAR E O LUIS,
TÃO QUIETINHO, PASSOU A PULAR E A GRITAR MAIS ALTO AINDA E TODAS ELAS SE
DIVERTIRAM MUITO COM A ALEGRIA DE LUIS, PORQUE NUNCA TINHAM VISTO ELE ASSIM.
A
PROFESSORA VIU AQUILO E TEVE UMA IDEIA.
DEU
UM APITO PARA O LUIS, UM TAMBOR PARA OUTRO, UM CHOCALHO PARA OUTRA CRIANÇA E
ASSIM MONTOU UMA ORQUESTRA E ELAS GOSTARAM MUITO DESSA BRINCADEIRA E TOCAVAM
TODOS OS DIAS.
AS
CRIANÇAS JÁ NÃO ACHAVAM MAIS ESQUISITO, NEM O LUIS E NEM O MENINO NOVO.
E
JÁ BRINCAVAM E TOCAVAM MÚSICA TODOS JUNTOS.
LUIS
FOI CRESCENDO E DESCOBRIU QUE GOSTAVA MUITO DE MÚSICA E APRENDEU A TOCAR MUITOS
OUTROS INSTRUMENTOS.
AINDA
PREFERE FICAR SOZINHO, MAS ATÉ SE ARRISCA QUANDO ALGUÉM O CONVIDA PARA TOCAR
JUNTO. LUIS GOSTA DE MÚSICA E GOSTA DESSA CONVERSA MUSICAL QUE A MÚSICA
PROPORCIONA.
E
DESSE MODO, LUIS FOI DEIXANDO DE FICAR TÃO ISOLADO E AS PESSOAS JÁ NÃO ACHAM
ELE ESQUISITO.
LUIS
É DIFERENTE E ADORA MÚSICA.
LUIS
É ASSIM.
José Carlos Neves Machado
Médico Escolar - Dr José Carlos Machado www.mediconaescola.com Acompanhe também nosso canal no You Tube! https://www.youtube.com/user/medicinaescolar e @antroposofiaemdia
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